Regulación de celular en aulas, viable

Padres de familia, profesores, funcionarios gubernamentales y diputados locales conformaron el el Tercer Foro por una Educación Segura y de Calidad, a fin de regular el uso de teléfonos celulares por parte de estudiantes desde preescolar hasta secundaria. Aunque en las reuniones también se ha hecho patente la necesidad de regulación a nivel preparatoria y bachillerato.

La iniciativa ideada por el Diputado panista Víctor Zanella destacó que hay un acuerdo general, toda vez que los involucrados tienen claro en que si bien, un teléfono celular es una herramienta de ingreso a internet, es mínimo el número de niños y adolescentes que lo utilizan para resolver dudas, o incluso, para confrontar a un maestro.

"No somos anti tecnología, lo que queremos es evitar el caos, que los niños usen sus herramientas y que pongan atención en la clase. Regular no es prohibir, regular es ordenar, proteger y acompañar, ninguna Ley sustituye a la autoridad del hogar ni tampoco a la experiencia del magisterio, pero sí nos puede ayudar a generar mejores condiciones para el aprendizaje porque las reformas educativas no se sostienen en los escritorios, no se sostienen en una tribuna del congreso, se sostienen en el aula y la labor de día a día, por eso los necesitamos a ustedes, al magisterio como aliados para formar estudiantes con atención en el pensamiento crítico ante la libertad de las pantallas, porque el futuro de nuestras niñas y niños no lo puede decidir un algoritmo, debe decidirlo la educación", destacó el irapuatense.

Víctor Zenella estimó que la reforma a la Ley de Educación para el Estado y a la Ley de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes podría ser votada a favor, el próximo 30 de Abril.

"Un regalo del Día del Niño", destacó Víctor Zanella en entrevista.

Y es que los dispositivos móviles con conexión a internet, generan ansiedad, dependencia digital, contacto con desconocidos, ciber acoso y hasta sexting en los menores de edad, quienes son expuestos incluso a extorsión.

A esto, el maestro Raúl Espinoza Alonso, sostuvo que la tecnología debe subordinarse como herramienta educativa para prevenir la violencia digital, mientras que el maestro Juan Rigoberto Macías Vidales, abordó el tema como una problemática de alcance mundial que necesita atenderse.

 

Los representantes del magisterio estipularon el rechazo a cargar más responsabilidades a los profesores, así como reglas claras y flexibles, toda vez que básicamente los niños y adolescentes tienen como base, la educación de sus propios padres.

ESCUCHA PERMANENTE, SOSTIENE ESPADAS 

El diputado Jorge Espadas Galván, Coordinador del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional, reconoció el trabajo de la Comisión de Educación y afirmó que este ejercicio de escucha permanente con la ciudadanía permite que el Congreso trabaje al servicio de la gente.

Tras los foros realizados previamente en Celaya e Irapuato, el legislador reiteró su reconocimiento a la labor de las y los maestros y precisó que la propuesta de reforma busca regular, mas no prohibir, el uso de celulares en las aulas, con la finalidad de que el dictamen final recoja la visión de los expertos, madres y padres de familia.

"Regular no prohibir", insistió Espadas Galván acerca de la reforma a la ley, porque dijo, debe de ser una herramienta pedagógica y sobre todo, la importancia de los foros radica en escuchar a quienes va dirigida la norma.

En entrevista, en el Centro Deportivo de León I, en la Capital Zapatera, Jorge Espadas ponderó que debe de ser una reforma que acomode a todos.